109-112年
USR課程數

累計77門

109-112年
參與USR師生

累計10330人次

109-112年
影響在地人數

累計6981人次

教育部第三期(112-113年)大學社會責任實踐計畫
永續高齡失智友善包容社區:數位創新x護智處方x社會共融

WHO於2017年5月公布「2017-2025年全球失智症行動計畫」,衛生福利部回應WHO於2020年公布之「失智症防治照護政策綱領暨行動方案2.0」,其中一項行動方案為「完善社區照護網絡」,發展失智症社區服務資源,並結合據點提供社區失智症資訊。於大學社會實踐場域經營的部分,本團隊第三期深耕型USR計畫將奠基於109-111年打造高齡失智友善城鎮計畫的實踐基礎上,提出規模擴大、加深加廣之「永續高齡失智友善包容社區:數位創新 x 護智處方 x 社會共融」USR計畫,由亞洲大學護理學院「高齡失智友善USR行動辦公室」主導,集結亞洲大學護理學院、醫學暨健康學院、資訊電機學院、人文社會學院、創意設計學院、校內研究中心與創意發明中心,偕同亞大附醫、現代美術館、在地社群網絡、社區公共組織、跨校夥伴、科技產業、NGO組織、長照產業,永續教學創新發展與在地連結,實踐(1)子計畫一:高齡失智周全性評估及大數據追蹤;(2)子計畫二:數位加值失智識能扎根教育;(3)子計畫三:高齡失智友善處方箋;(4)子計畫四:高年級咖啡師學堂經營,深耕高齡失智照顧包容網絡,永續阿罩霧銀髮健康福祉,培育智慧長照創新創業跨域人才。

子計畫一

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高齡失智周全性評估及大數據追蹤計畫

問題意識一、社區關懷據點經營者及家屬無法得知健康促進成效

子計畫二

數位加值失智識能扎根教育計畫

問題意識二、後疫時代、偏遠地區拓展失智識能教育困難

子計畫三

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高齡失智友善處方箋計畫

問題意識三、社區重要關係人不知如何有效預防及延緩失能失智

子計畫四

4

高年級咖啡師學堂經營計畫

問題意識四、社區關懷服務據點如何永續經營

計畫發展整體目標

深根高齡失智友善照顧包容網絡 ● 永續阿罩霧銀髮健康福祉
培育智慧長照創新創業跨域人才

第三期計畫
三期USR計畫架構圖

跨域教學創新

  • 開設長期照護人工智慧應用跨領域學程。
  • 開設多元社區職人培訓微課程。
  • 全面導入問題導向、專題導向及設計導向學習法與在地連結。

人才培育

  • 培育在地家庭照顧服務員。
  • 培育高齡失智友善天使志工。

場域永續發展

  • 規劃發展較為成熟之北柳社區關懷據點及北柳憶站作為學生長期實務學習場域。
  • 以大大人小小孩多元智慧中心為培育在地社區照顧人才之大學協作培訓基地。

價值創造

  • 高齡失智者參與社會活動,提升自我價值感。
  • 社區在地關係人獲職業技能,創造自我價值。
  • 17,314