吸引多所大學不同科系28位老師參與，從生活角度與經驗去呼應國際視野，對於將SDGs融入教學設計，目標更明確
亞洲大學護理學院執行「永續高齡失智友善包容社區：數位創新x護智處方x社會共融」大學社會責任(USR)計畫，與「好氏永續服務」合作，暑假期間舉辦一連2天的「永續發展SDGs種子師資培訓」工作坊，參與的有亞大、國立虎尾科技大學、南開科技大學等不同科系28位老師，以小組協作方式，培育永續發展SDGs種子師資。
工作坊首日，由好氏永續服務共同創辦人邱鈞評，運用「我們的福爾摩沙」SDGs桌遊，引領參與老師在觀測社會事件卡的文字敘述、時事影片後，共同討論對應的SDGs指標後競賽，從遊戲化過程中認識台灣在地議題，連結國際永續語言。並將SDGs議題延伸應用，結合各專業領域對生活議題觀察，各組發想創作事件卡，包括：爆滿的急診室、十面埋伏、餘生夢魘、怪獸電力公司、水土不符等。
第2天由好氏永續服務講師傅奕榮，分享永續發展教育（ESD）教學設計，永續發展教育被認為是促成全球永續發展的重要途徑，目的在於培養個人整合面對未來複雜社會所應具備的知識、技能、價值與態度，也就是「永續關鍵素養」，培力個人成為致力實踐永續願景的改變者。
參與教師表示，透過此次工作坊，更了解永續發展理念，從生活角度與經驗去呼應國際視野，對於未來如何將永續發展目標融入教學設計能更明確。虎尾科大曾老師在社群網站回饋，謝謝亞大開放這麼好的課程，讓外校老師有參與學習機會，在好氏永續服務講師分享下受益良多，除了要感謝同組老師不吝分享外，更要感謝亞大護理學院高齡失智友善USR計畫團隊成員的貼心服務。
以小組討論方式編寫事件卡。
與好氏永續服務共同創辦人邱鈞評(前排右2)、傅奕榮(前排右1)，和參與工作坊的種子老師合影。